课程故事不一样的猜谜游戏

不一样的猜谜游戏

灯谜

元宵节有猜灯谜的习俗,老师请小朋友讲讲元宵节的一些习俗,有的小朋友还真知道有猜灯谜的习俗,不乏一部分孩子小脑袋里藏着货色:剥一层,又一层,层层里面有花绒,花绒里头有金豆,金豆里面又一层(玉米);小时着黑衣,大时穿绿袍,水里过日子,岸上来睡觉(青蛙)……

老师:小朋友好厉害,知道这么多灯谜,这些都是爸爸妈妈教你们的,这次我们想改变一下方式,我们来做,让爸爸妈妈来猜!

玥玥:画个玉米。

老师:我们是让爸爸妈妈猜,把猜的物品都画出来了再怎么猜,我们来看一些视频。

播放了猜成语的视频,有的小朋友能出猜一部分,小朋友明白了一个字就用一个图案表示。小朋友自己动手制作,还将制作的灯谜给其他老师和园长妈妈猜,大家玩得都不亦乐乎,满脸笑意。

晚上,爸爸妈妈也加入了猜灯谜的行列,除了自己孩子制作的,老师将其他小朋友画的内容放在班级群里,闹元宵云上猜灯谜。

名字大作战

之前玩了猜灯谜游戏,今天再来玩名字,小朋友一听,立刻睁大眼睛满脸欢喜,孩子们开始尝试。

第一次孩子们自己制作,有的幼儿名字表征比较容易,很快完成,有一些幼儿的有些难度,我们便一起来想办法。

葛佳宁的“葛”,畅畅说可以画蛤蜊,蛤蜊怎么画,老师上网搜图片。

张钧傲的“钧”、“傲”,宸宸说“钧”可以画军人,“奥”就画个奥利奥。

吴润昭的“润”,凯凯说可以画个润唇膏……

根据孩子们的想法,一些不会画的图案老师上网搜之后再画。

一会儿,小朋友名字表征跃然纸上,看着很是有趣。

有几位小朋友画的老师有些不明白,过思伟说“过”就是过桥,“思”是在思考,国旗就是祖国妈妈很伟大!

任纯霖说“任”是一个人在扔,“纯”就是纯牛奶。原来如此,小朋友的想法真是别出心裁。

SUMMER

家长会趣味猜谜

这周爸爸妈妈要来园参加家长会,我们想给爸爸妈妈写一封信,独立画难度不小,再三讨论下决定采取合作的方式。根据话语先讨论字的画法,幼儿再举手挑选画的字。不一会儿通过大家的通力合作便搞定了。

家长会上,家长们拿着拿着孩子们画的名字谜猜了又猜,有的皱着眉再三思考,有的相互讨论,实在猜不出来赶紧请教老师,玩得兴致盎然。

全家总动员

我们将猜谜活动延伸到了孩子的家庭中,孩子们调查爸爸妈妈的名字,用画画方式记录,不会的字与爸爸妈妈一起讨论,不会画的事物在手机上搜索,班级群里很是热闹。

轩轩的爸爸和轩轩正在研究名字的画法,爸爸搜图轩轩画,认真做事的样子真美丽!

泽泽的爸爸出差回来,泽泽第一时间给爸爸猜字谜,泽泽爸爸满脸的惊喜,看了又看,花了九牛二虎之力终于猜了出来。

全家总动员

全家总动员

SUMMER

花谜

SUMMERTIME

春天的气息扑面而来,与孩子们一起讨论字谜还可以画什么,有的说可以画水果,有的说动物,有的说画花……

老师:最近天气越来越好,到处都是春色满园,我们可以画跟春天有关的!

畅畅:画春天的花。

泽泽:还可以画春天的成语。

我们就这么愉快地决定了!说做就做,大家一起动手。

将花谜画在花形纸上,水晶球里放在制作的“春天的故事”,悬挂在我们教室门口和幼儿园的小树林里。

问题又来了,字谜只有我们班的小朋友玩,其他班的小朋友没有参与,这就是我们班下次的班本课程所要解决的问题。

名字牌变棋子

我们的名字画做好后已经一段时间,放置在一边,如何能让这些作品发挥作用呢?我们展开了讨论。

畅畅:“可以两个两个小朋友用来猜!”

凯凯:“可以用来摸奖!”

老师:“你们有玩过棋类游戏吗?”

“飞行棋!”

“两种颜色的棋!”

博博:“围棋!”

老师:“围棋需要的棋子多了些,还可以另外一种玩法!”

“五子棋,五子棋!”小朋友纷纷嚷起来。

老师:“棋子怎么做?”

泽泽:“五子棋只有2种颜色,只要1种涂上颜色!”

老师:“涂几个呢?一共有几个?”

畅畅:“上次我的找不到了重新做了一个,后来在钢琴旁边了,那就一共38个。”畅畅想了一下“涂19个!”

老师举着名字牌问:“下面的立方体有几面,我们应该涂几面,为什么?”

小朋友又展开讨论:四面、五面、六面,最终航航给出了正确地方向:“画五面,最下面不需要画,它是看不见的!”大家一致通过。

老师提出要求:“每次小朋友画画都会把手上画得都是水彩笔,这次考考小朋友怎么画能把五面都画好,而且手上干干净净!”

小朋友满脸幸福,大声喊着“好!”说干就干,完成的小朋友纷纷跑到老师身边炫耀:“我的手干干净净的哦!”……

招募游戏朋友

我们的猜谜已经进行了一段时间,老师参与已经到我们的活动中,但是其他班的小朋友目前还没有,我们展开了讨论。

泽泽:“我有个好朋友,在大4班,我可以拉他来玩!”

博博:“可以用语音聊天跟我楼上的哥哥说!”

畅畅:“我准备录一段视频,然后发给我的朋友!”

老师:“录视频的方法很好,可以让更多的人知道我们的猜谜。那视频里面需要讲些什么内容呢?”大家再次展开讨论。

于是,最终我们录了一段视频放在了大班群里,其他班小朋友收到邀请之后,我们班教室门口便络绎不绝,猜出来的小朋友笑意满满。

我们班的游戏有趣吗?

小朋友,赶快来吧!

素材:K大5班

编辑:吴紫千

审核/发布:傅舟洁

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